Schreinerpraktiker/in EBA: Kompetenzbeschrieb

Verlangte Kompetenzen für den Beruf Schreinerpraktiker/in EBA sind farbig markiert.

9. Argumentieren, kommunizieren, darstellen Aufgaben

A1 A2 B1 B2
Argumente verstehen und reproduzieren. Zu Sachverhalten oder Argumenten eigene Fragen stellen. Eigene Gedankengänge zu Sachverhalten oder Argumenten darlegen und begründen. Mathematische Aussagen neugierig und kritisch hinterfragen und beurteilen. Mathematische Begründungen verstehen.
Vorgehensweisen von Kolleginnen und Kollegen beim Lösen von Aufgaben nachvollziehen. Unterschiede / Gemeinsamkeiten verschiedener Vorgehensweisen beschreiben. Vor- und Nachteile verschiedener Vorgehensweisen diskutieren. Vor- und Nachteile verschiedener Vorgehensweisen einschätzen und gemeinsam nach geeigneten Lösungen suchen.
Resultate lesbar und strukturiert darstellen. Rechenwege aufgrund der eigenen Darstellung reproduzieren. Rechenwege und Gedankengänge für Lehrkräfte verständlich darstellen. Rechenwege und Gedankengänge für Kolleginnen und Kollegen verständlich darstellen.
Verschiedene mathematische Darstellungsformen lesen. Eine Darstellung in eine andere übertragen, z.B. einen Text in eine Tabelle. Verschiedene Formen der Darstellung von mathematischen Objekten anwenden. Aus verschiedenen Darstellungsformen eine geeignete Darstellung auswählen und die Wahl begründen.