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Verlangte Kompetenzen für den Beruf Forstwart EFZ / Forstwartin EFZ sind farbig markiert.
| A1 | A2 | B1 | B2 | |
| Mathematische Fertigkeiten beim Lösen mathematischer Probleme nutzen. | Mathematische Probleme mit Standardverfahren lösen. | Standardverfahren in für die Lernenden neuartigen Kontexten nutzen. | Verschiedene Fertigkeiten bzw. Verfahren beim Lösen von Problemen kombinieren. | Mathematische Fertigkeiten bzw. Verfahren beim Lösen mathematischer Probleme situativ anpassen |
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Bei der Bearbeitung mathematischer Probleme Kreativität und Ausdauer zeigen.
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Zu mathematischen Problemen experimentieren und / oder Skizzen anfertigen. | Prozessorientierte Anregungen umsetzen bzw. zur Problemlösung nutzen. | Experimente, Skizzen und Rechnungen nutzen, um Problemstellungen einzugrenzen. Zwischenresultate verdeutlichen. | Bei Bedarf Problemstellungen eingrenzen und schildern. Bisherige Lösungsschritte und ungelöste Fragen aufzeigen. |
| Aus Fehlern lernen | Mit andern über Fehler diskutieren. | Eigene Fehler und Fehlvorstellungen jemandem erklären, z.B. im Rahmen eines Beratungsgesprächs. | Eigene Fehler erkennen und jemandem erklären. | Fehler mit früher gemachten Fehlern in Verbindung setzen. |
| Mathematische Probleme modellieren | Mathematik in Sachkontexten erkennen und anwenden. | Sachprobleme mit mathematischen Mitteln lösen. | Zu Termen, Gleichungen und bildlichen Darstellungen Sachaufgaben formulieren. | Texte aufgrund mathematischer Kriterien strukturieren. Strukturen miteinander in Verbindung setzen. |